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作文从“流水账”到范文,把持这10个方法就够了!

发布时间:2019-02-22   浏览次数:

张三说:“……”

如何写一篇对名义的作文?一个孩子的作文总能看到这样的一句话:“XX很俊秀,她有一头直黑色的头发,一双玄色葡萄般的眼睛,一个高鼻子,一个樱桃嘴。”

如果你尝试删除“有”并从新连接,你会发现作文要好得多。

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作文写不好,不知道怎么办?小编帮你来解决!

让孩子比较以下三句话。

张三无可奈何地说:“……”

不用或少用成语

“数学老师安排功课留了一道困难。哦,天哪!这可怎么办啊?”它更简洁!别忘了提醒孩子在心理描写中加入适当的感叹。

很明显,表白人的语言有很多方法,不必直接“说”就可能写语言,而是在语言前面增加动作跟姿态,通过一定的训练把持这些技能,才华真正提高写作水平。让他们学习细节的描述,而不是枯燥地写“谁谁讲,谁谁说”。

当谈到描述心理活动时,这样的句子已经被孩子们用“烂”了:有两个正人,在我的脑海里打架,其中一个说“......”另一个说“......”。孩子们通常都是直接描述的就是“我*想”,例如:我心里想、我暗暗的想、我边走边想等等。

张三摊开双手,一脸无奈的样子:“…”

例如,一个学生写道:“数学老师部署作业留了一道艰苦。我心里想:“哦,天哪!这可怎么办啊?”

写外貌不用“有”

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然而咱们能够去掉“我心里想”这个词!

例如,“XX很漂亮。黑色的直发自然地披在他的肩上。她的眼睛是如此迷人,像黑葡萄一样。高鼻子,樱桃嘴,看起来有本国人的气质,同学们特别喜好她。”读起来更舒服了吧?

你不是说成语更有文学性吗?事实上,当作文只会按照例行公事利用成语时,文章的细节就不了,最好让孩子们诚实地把自己的感想写出来,把那些被用滥的成语都省略掉。

为什么作文不长?这就是成语的麻烦所在!

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写想不浮现“想”

写说不出现“说”

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